（来源：云南日报，作者：记者 谢炜）“‘三严三实’，作为加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是党的群众路线教育实践活动的延展深化，对于贯彻落实全面从严治党具有重大的现实意义和深远的历史意义。”昨日，求是杂志社和省委宣传部联合召开了“三严三实”理论研讨会。
“深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，增强践行‘三严三实’的自觉性，时刻牢记对党忠诚、个人干净、敢于担当，用优良党风、优良政治生态保证‘四个全面’战略布局的贯彻落实。”求是杂志社社长李捷和云南省委常委、省委宣传部部长赵金旗帜鲜明地点明了此次研讨会的根本目的。
（一）如何理解把握“三严三实”的重大意义？“三严三实”与“四个全面”的战略布局存在何种内在联系？
研讨会从对上述问题的剖析中开篇。
专家们认为，开展“三严三实”专题教育，表明党中央要在前一阶段的基础上，再添把火、加把力，努力让好的作风成为党员干部的思想自觉和行为习惯。
“习近平总书记关于‘三严三实’的重要论述，体现了新一届中央领导集体‘从严从实’的鲜明执政风格，为推进新形势下党的建设提供了重要遵循。”大家在研讨中提出，“三严三实”聚焦的是作风建设，而本质上是党性问题，核心是要驰而不息地推进从严治党。
“党的十八大以来，‘四风’蔓延势头得到有效遏制，但也要看到，冰冻三尺非一日之寒，自我革新非一日之功”；
“开展‘三严三实’专题教育，就是不给政治灰尘容身之所，不予思想毛病喘息之机，推动出汗排毒、治病救人，使我们党永葆先进性和纯洁性”……
有的专家指出，协调推进“四个全面”的战略布局，必须要有新担当、新作为、新状态、新面貌。从这个意义上来说，“三严三实”不仅是党的群众路线教育实践活动的继续深入，更是贯彻落实‘四个全面’战略布局的重要举措。
大家从不同的侧面和角度，对“三严三实”要求在推进全面从严治党中的重要作用进行了深入研讨，形成了广泛的思想认同、情感认同和价值认同。
（二）“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。”短短的24个字，却蕴含着非常丰富的内涵。
教育部社科中心主任王炳林说，严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。
“‘三严三实’的重点是严用权、用好权。”国家行政学院原科研部主任许耀桐一连用“敬畏权力、慎用权力、为公用权、依法用权、履责用权、务实用权、刚直用权、阳光用权、廉洁用权、公正用权”十个词对“严以用权”的要求作出解读。
中央编译局秘书长杨金海则从马克思主义纪律观的角度阐述道：“‘严以律己’的核心是增强党性自觉和纪律自觉，而铁的纪律是马克思主义政党取得胜利的基本保证。”
昆明理工大学党委书记周荣等专家认为，谋事实、创业实、做人实，核心是实事求是、真抓实干、忠诚正派，体现了对领导干部政德与政绩要求的有机统一。
作为云南涌现出来的践行“三严三实”和“忠诚干净担当”的先进典型，老县长高德荣在书面发言中谈及自己的思考体会：“无论职务和条件怎样变化，不忘恩、不忘本、不妄为的做人原则始终不能改变。忘恩就是负义，忘本就会变质，妄为就会出事……”
专家们指出，“三严”针对主观世界改造，“三实”聚焦客观世界的改造，二者之间相互联系、相辅相成、不可分割、层层递进,体现的是既治标又治本、标本兼治的规律，体现的是处理好人我关系、用权干事关系、他律自律关系、党性人民性关系。
大家纷纷表示，通过这次学习研讨，深化了对“三严三实”丰富内涵的把握，进一步增强了贯彻落实“三严三实”的自觉性和坚定性。
（三）理论的源泉来自实践，理论的价值也在于武装头脑、指导实践、推动工作。
研讨会上，专家们既注重理论思考，又着眼实践探索，对践行“三严三实”、进一步加强党的思想政治建设和作风建设提出建议。
井冈山干部学院常务副院长梅黎明认为，开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育，要从党的历史中汲取营养，用井冈山精神、苏区精神等党的宝贵精神财富，教育引导党员干部在思想上正本清源、固根守魂，始终保持共产党人的政治本色。
中央纪委研究室原副局级纪律检查员邵景均提出，搞好“三严三实”专题教育，必须把纪律和规矩挺在前面，惩治这一手决不能软。对“不严不实”问题突出的干部，要运用纪律和组织手段，通过“伤筋动骨”的教育，达到惩前毖后、治病救人的目的。
“德治是高地，纪治是中轴，法治是底线。‘三严三实’的一个重要举措就是关口前移。”延安干部学院党性研究所常务副所长肖纯柏建议，要把关口从法纪前移到党纪，并逐步由党纪前移到党性和理想信念。
出席研讨会的领导和专家们一致表示，践行“三严三实”是一个系统工程，我们要牢固树立理想信念，牢固树立宗旨意识和群众观念，牢固树立法治思维和法治意识，牢固树立问题意识和战略意识，牢固树立党性修养意识和党章党规意识，进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，成为“三严三实”和“忠诚干净担当”的自觉践行者和有力推动者。
